Typ10 beim Therapeuten ...

Mit Typ10 können Sie als Therapeut mit Kindern arbeiten, die davon profitieren, dass sie 10-Finger-tippen lernen, um ein Problem zu überwinden oder eine Stärke zu entwickeln. Aufgrund Ihrer therapeutischen Einsichten in das motorische Lernen von Kindern, können Sie auch in einem (kleinen) Gruppenkontext sehr individuell arbeiten. Auf diese Weise kann jedes Kind das 10-Finger-Tippen in seinem Lerntempo beherrschen. In 10 Lektionen lernen die Kinder blind zu tippen und merken sich eine vollständige Tastatur. Weitere Informationen zum Inhalt der Methode finden Sie unter dem Tab „Methode“.

Typ10 kann leicht in einem therapeutischen Kontext verwendet werden. Wir denken an folgende Beispiele :

* Kindern mit feinmotorischen Schwierigkeiten fällt es oft sehr schwer zu schreiben. Obwohl sie wissen, was sie schreiben möchten, sind die motorischen Fähigkeiten des Schreibens unzureichend und es fällt ihnen schwer, ihre Gedanken auf Papier zu bringen. Die Arbeit an einem Computer könnte helfen, aber sie müssen dafür das 10-Finger-Tippen beherrschen.

* Kinder mit Legasthenie dürfen im Unterricht häufig spezielle Softwareprogramme wie Sprint verwenden. Dies ist jedoch nur möglich, wenn sie mit 10 Fingern ('blind') tippen können.

* Kinder mit psychomotorischen Problemen wie DCD, Dyspraxie oder Lateralisierungsproblemen können (oft) nicht mit einer klassischen Dactylo-Methode arbeiten. Der Zeitdruck und das Erreichen einer bestimmten Anzahl von Angriffen pro Minute sind für sie während des Lernprozesses eine zu hohe Schwelle. Typ10 ist eine geeignete Lösung für sie.

* Kinder, die ein großes Bedürfnis nach Struktur haben, wie Kinder mit ASS, ADHS, profitieren von dem einzigartigen Ansatz von Typ10.

* Blind tippen zu können, ist eine Fähigkeit, die in unserer technologischen Gesellschaft einen großen Mehrwert bietet. Als Erwachsener ist es oft ein Muss, mit einem Computer arbeiten zu können. Typ10 ist also auch eine großartige Gelegenheit für alle anderen Kinder.

Wir überwachen sehr genau die Qualität unseres Programms. Deshalb erwarten wir, dass jeder Therapeut, der mit Typ10 arbeiten möchte, unserer Ausbildung folgt. Dieser interaktive Tageskurs findet (einmalig) statt von 9 bis 15.15 Uhr und führt Sie in die Welt von Typ10 ein. Der Kurs ist praktisch und bietet Platz für alle Ihre Fragen und Kommentare. Danach können Sie sofort loslegen!

Der Preis für diesen Kurs beträgt €440 pro Person. Brotmahlzeit, Getränke und die didaktische Mappe sind enthalten.

Die Ausbildung wird durch verschiedene Initiativen unterstützt:

- Die Typ10-Ausbildung kann mit Ihrem KMU-Portfolio bezahlt werden. . Über diesen Link finden Sie eine Erläuterung des KMU-Portfolios, des Schritt-für-Schritt-Plans von C & Explore und des Schritt-für-Schritt-Plans des KMU-Portfoliose. Bitte halten Sie dies bei der Registrierung bereit.

- Für mit Pro-Q-Kiné (12NE) verbundene Physiotherapeuten ist eine Akkreditierung möglich .

- Therapeuten können sich für ihren Gruppenunterricht an High Five anschließen. Dies gilt nur für Gruppenstunden mit dem Typ10-Online-Modul, für die keine anderen Erstattungsbedingungen gelten.
Die Bedingungen und Vorteile auf einen Blick:

  • Jeder Teilnehmer unter 12 Jahren kann eine Steuerbescheinigung über 112 € (11,2 € / Tag pro Teilnehmer) erhalten.
  • Mindestens 4 und maximal 6 Teilnehmer pro Gruppe
  • Unterrichtsort nach Wahl
  • Der feste Preis beträgt 220 €
    • 25 € Verwaltungskosten High Five
    • 195 € pro Teilnehmer werden High Five in Rechnung gestellt

Die Registrierung der Teilnehmer erfolgt über die Plattform von High Five in folgenden Schritten:

Schritt 1: Registrieren Sie sich über info@typ10.be um ein Login zu erhalten
Schritt 2: Kooperationsvereinbarung unterzeichnen
Schritt 3: Folgen Sie einen Schritt-für-Schritt-Plan für die Registrierung als Lehrer auf der High Five-Plattform
Schritt 4: Folgen Sie einen Schritt-für-Schritt-Plan für die Registrierung Ihres Kurses auf der High Five-Plattform
Schritt 5: Viel Glück und viel Spaß mit Typ10! 😊

Klicken Sie hier, um weitere Informationen zu Trainingskursen zu erhalten.

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